Para concluir con
mi labor en la recreación y reflexión
del tiempo de ocio en este blog, por el momento, me veo en la posición de
realizar una última entrada en la que se recogen todas y cada una de las cosas
más importantes aprendidas a lo largo de la creación del mismo enfocada a mi
categoría personal, a mis reflexiones, a mis investigaciones y a las
actividades realizadas hasta el momento.
Solo
me cabe decir que espero que os guste.
Conclusión, resumen y recopilación:
Después de este largo
recorrido hasta aquí, quisiera decir que si antes me parecía importante la
figura del docente, después de las lecturas, charlas, películas y reflexiones,
todas ellas basadas en datos reales y opiniones críticas y constructivas, puedo
decir que sin duda lo es y mucho.
Sin duda la escuela
necesita de un buen docente, uno que asuma el papel de facilitador, tutor,
guía, mentor y asesor, que sepa estimular a sus alumnos a la hora de buscar
respuestas y les ayude a formular sus preguntas, plantear problemas, explorar
sus alternativas tomar decisiones efectivas.
Que diseñe la asignatura
a partir de problemas abiertos e incremente la motivación de los mismos
presentando problemas reales.
Los alumnos han de tener
la responsabilidad de buscar información, aprender y crear alianzas para el
aprendizaje entre ellos y el profesor, siendo vistos por el mismo como sujetos
capaces de aprender pos ellos mismos. Estos deben trabajar en equipo,
interactuando entre ellos para resolver problemas, adquiriendo y aplicando conocimientos
en variedad de contextos, localizando recursos y siendo guiados por el docente,
el cual le proporciona retroalimentación, todo ello cooperativa y
solidariamente.
El aprendizaje deber ser
activo, en el que los alumnos investiguen, aprendan y resuelvan los problemas
presentados y donde además sean ellos mismos quienes evalúen su propio proceso
de aprendizaje, del grupo en cuestión y de cada miembro del equipo. Y para finalizar donde la evaluación sea
integral, contándose no solo el resultado sino todo el proceso.
Otra de las cosas a
tener en cuenta es que el Centro Escolar y sus encargados deben adecuarlo de
forma que se adapte a las nuevas necesidades de los alumnos, las nuevas
formas de comunicación y soportes de información y las nuevas formas de
percibir la vida o las relaciones sociales. Ante las cuales los docentes deben
reciclarse y formarse para adaptar y mejorar su metodología para hacerla así
más motivadora y atractiva y captar el interés de sus distintos alumnos. Así
como tener en cuenta una serie de características o variables a la hora de
elegir un producto u otro para asegurar que sea pedagógico y educativo a la vez
que adecuado y adaptado a las necesidades del alumno y a sus posibilidades.
Tales como incluirlo en la programación, que sea fácil de usar, que el profesor
tenga un conocimiento previo y control del mismo, que sean variados y que
cuenten con las necesidades de los alumnos, sus características, el tema a
tratar, los contenidos, los objetivos, la edad de los niños y niñas… etc.
Las excursiones, uno de los temas que personalmente me llama
más la atención pero que sin embargo, en mi opinión no se aprovechan en todo su
esplendor y no se le da la importancia que merece.
Sin embargo a través de
mis innumerables investigaciones, no solo en esta asignatura sino para otras
posteriores, solo me cabe numerar y resumir algunos de los beneficios que sin
duda pueden llegar a aportar si se afrontan de la mejor forma y se planea con
antelación lo que se quiere conseguir de las mismas.
A través de estas, los
alumnos experimentan por sí mismos los conocimientos adquiridos en clase,
aprenden a desenvolverse solos, desarrollan espíritu de equipo,
responsabilidad, cooperación y formas de organizarse. Las clases son menos
monótonas y por lo tanto ayuda mediante la curiosidad y la motivación a que el
alumno se implique de forma más comprometida con su proceso de aprendizaje,
ayuda a que los alumnos construyan su visión sobre el mundo, provoca que los niños
comprendan que forman parte de un todo que ha de ser respetado. El conocer las
características de otros lugares y otras culturas ayuda a su respeto y se hacen dueños de su propio
proceso de aprendizaje.
Los juegos, una de las actividades predilectas y deseadas por todos los niños del
mundo que no solo les ayuda a sentirse mejor consigo mismos y con los demás y a
desinhibirse de las responsabilidades o presiones sociales sino que estimula y
ayuda al desarrollo de muchas otras áreas tales como:
La forma física y bienestar, es decir fomenta la salud, las
relaciones sociales, el auto concepto y la concepción de sus capacidades y sus
límites, el desarrollo de
actitudes como la responsabilidad, la cooperación, el liderazgo, el trabajo en
equipo, la solidaridad, la memoria y el desarrollo psicomotor y motriz. Y por
último entre otros y aplicado al ámbito de estudio y el proceso de enseñanza-aprendizaje
la motivación y el interés del alumno hacia el mismo así como su mayor
implicación.
Y para terminar solo me queda nombrar las
actividades complementarias, en las que he hecho hincapié sobre todo en
la del día de la paz y en la del día de la fruta, frente a otras muchas otras
de gran interés y beneficios.
El
día de la fruta, personalmente fue uno de mis días
preferidos a lo largo de mi infancia y creo que es importante realizarla ya que
se recuerda la importancia de tener una buena calidad de vida y buena salud,
abandonando los estereotipos. Y con la que a través de una buena planificación
de los objetivos, actividades a realizar
y beneficios se pueden conseguir grandes resultados entre los que se
encuentran:
Fomentar y divulgar los hábitos de vida saludable frente
a los alimentos precocinados y la comida rápida así como la ausencia del deporte,
concienciar de todos los problemas y
enfermedades que pueden traer los malos hábitos, informar a los niños de todos
los beneficios de las frutas y las hortalizas, la lucha contra la obesidad
infantil, la divulgación de la información a todas las familias de los mismos,
que los niños y sus familias incremente en la medida de lo posible el consumo
de frutas y verduras, que aprendan
conceptos básicos de una alimentación equilibrada y aumentar la participación y
la cooperación en grupo.
Y por otro lado me centré a su vez en el
día de la paz ya que además de ser otra de mis actividades predilectas,
creo que es un pilar importante a la hora de concienciar a los niños de las
diferencias y los derechos de todos los seres humanos, del respeto y de la
ayuda mutua.
Aplicando en la realización de los mismos objetivos como
por ejemplo:
Reforzar la autoestima del alumnado, desarrollar actitudes
de respeto, solidaridad, tolerancia o compañerismo con sus compañeros y con los
que les rodean, aprender formas provechosas de solucionar problemas, como por
ejemplo trabajar en equipo, saber disculparse con los demás cuando sea
necesario y de qué forma, respetar el turno de palabra etc. Y concienciar de la
importancia de las relaciones humanas como componente esencial para la
convivencia.
También quisiera destacar la increíble acción de Colegio
San Walabonso, en el ámbito educativo y la preocupación por todos y
cada uno de sus alumnos, así como su directa implicación, sus diversas
actividades cooperativas, el buen contacto con los familiares y la preocupación
de que estos se involucren en el proceso educativo y sus innovadores métodos de
aprendizaje combinando con los más tradicionales de forma que implican de
manera directa a padres, madres, tutores, docentes y alumnos en la educación de
estos últimos, creando un gran clima de respeto, cooperación y satisfacción
personal.
Conclusión, expectativas y experiencia personal:
Este cuatrimestre comenzamos con una asignatura nunca antes vista por ninguno de los que estábamos presentes, y sinceramente los rumores que corrían acerca de la misma no eran demasiado alentadores. Algunos de los amigos que conozco me comento que algunas personas que habían topado con dicha asignatura suspendieron y los comentarios solo se basaban en que ¨era muy difícil¨, aspecto que sin duda hablaba desde la experiencia particular de los experimentados, en un momento, común profesor y con unas características particulares. Pero nada de ello me hizo asustarme, bueno, solo había que ver al profesor en cuestión, un hombre curioso sin duda y con una visión muy moderna de impartir las clases, que como ya sabéis se basaban en todas aquellas características que he mencionado con anterioridad.
El comienzo de la creación
del blog, fue un poco confusa para todas, ay que nunca habíamos creado uno,
pero después poco a poco fueron surgiendo las ideas y el blog se fue
convirtiendo en una actividad más que podíamos controlar, donde podíamos
reflexionar y expresarnos.
Personalmente elegí esta
categoría porque me hubiese gustado tener profesores y profesoras divertidos, que se
hubiesen preocupado por motivarnos, despertar nuestro interés hacia el
aprendizaje, guiarnos y disfrutar con nosotros y solo en las aburridas y frías
aulas.
¿Qué es eso para un niño?,
es cierto que tener un espacio donde aprender es esencial y muy importante en
la tarea de enseñanza-aprendizaje, pero los niños, su naturaleza como tal y su
etapa, reclama de vez en cuando que los profesores los lleven a otros ámbitos a
otros lugares, donde puedan explorar, conocerse, conocer su entorno, aprender
de ellos y divertirse.
Por ello creo que no
solo son importantes las excursiones, de las cuales, me hubiera gustado
disfrutar más, sino los juegos, el recreo o las actividades complementarias,
con las que los niños salen de la rutina habitual, aprenden cosas del día a
día, valores, actitudes o simplemente
donde se relacionan y aprenden a convivir con iguales, a resolver problemas, a
conocerse a ellos mismos, a regular sus emociones y a ponerse en el lugar de
otros por ejemplo.
Pero no todo queda ahí,
considero importante hablar de otros temas que no incumban a mi categoría esencialmente,
pues deseo y siento la necesidad de tomar en cuenta aspectos que han sido y son
importantes para mí como la labor del Colegio
San Walabonso o la importancia de los docentes y las nuevas tecnologías de
las cuales también hablaran mis compañeras de grupo.
Y para terminar solo me
queda decir, que ha sido una nueva y grata experiencia el tener no solo
conocimiento de la accesibilidad y manejo de un nuevo recurso que abre muchas
puertas, sino que es una nuevo medio a través del cual, alumnos y alumnas como
nosotros podemos expresarnos, opina, reflexionar y compartir con otros puntos
fundamentales a tratar en educación y que puede que en un futuro no muy lejano
cree un nuevo blog con nuevas reflexiones y/o que continúe con la realización de
este.
